Navegação na internet -TERMO DE FOMENTO Nº 960380/2024

TERMO DE FOMENTO: N°960380/2024
OBJETO DA PARCERIA: "Capacitação em informática nível básico para pessoas com deficiência Visual e a promoção de enfrentamento ao Capacitismo dos matriculados do Instituto Luz Aos Cegos
#PraCegoVer:
Card informativo em tons de verde e branco sobre capacitação em informática inclusiva. Na parte superior, sobre fundo verde, está escrito em letras brancas e em destaque: "CAPACITAÇÃO EM INFORMÁTICA INCLUSIVA ? MÓDULO DE ACESSO E NAVEGAÇÃO NA INTERNET".
Logo abaixo, há o texto: "Objeto: Capacitação em Informática nível básico para Pessoas com deficiência visual e a Promoção de enfrentamento ao Capacitismo dos matriculados do Instituto Luz Aos Cegos."
Ao centro do card, há quatro fotografias distribuídas em duas linhas. Nas imagens, aparecem alunos com deficiência visual em uma sala de informática, sentados individualmente em frente a computadores. Alguns utilizam fones de ouvido e mantêm postura concentrada enquanto realizam atividades no teclado. As mesas possuem divisórias brancas, organizando os espaços individuais. Em uma das fotos, é possível ver alunos sentados lado a lado; em outra, a sala aparece de um ângulo mais amplo, mostrando várias pessoas utilizando os computadores simultaneamente. O ambiente é bem iluminado, com paredes claras e janelas ao fundo.
Entre as imagens, há a frase: "O Instituto Luz aos Cegos continua com sua missão de levar acessibilidade e inclusão digital."
Na parte inferior do card, lê-se: "Termo de Fomento nº 960380/2024", seguido da informação: "firmado entre a União, por intermédio do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania e o Instituto Luz Aos Cegos."
Ao final, sobre fundo branco, aparecem os logotipos do Instituto Luz Aos Cegos e da Prefeitura de São Paulo, indicando realização e parceria.
Fim da descrição.
Nas aulas de navegação na internet com o uso do leitor de telas NVDA, os alunos estão avançando cada vez mais no uso autônomo das ferramentas digitais. Além de realizarem pesquisas no Google, agora estão aprendendo a acessar o YouTube de forma prática e segura.
Durante as atividades, eles treinam comandos importantes do teclado que facilitam a navegação, como Alt + D, utilizado para ir diretamente à barra de endereços, e Insert + F7, que permite acessar rapidamente a lista de links da página. Esses recursos tornam a navegação mais ágil e organizada, ajudando os alunos a encontrarem vídeos e conteúdos de seu interesse com maior independência.
A cada aula, percebe-se o desenvolvimento da confiança e da autonomia digital, fortalecendo a inclusão e ampliando as possibilidades de aprendizagem por meio da tecnologia.